Virtuelle Projektbesuche Ernährung
Gemeinsam für eine Welt ohne Hunger! Kommt mit uns auf die Reise und erfahrt, wie Ernährungssicherheit in verschiedenen Teilen der Welt hergestellt werden kann. Lernt von den Menschen im Globalen Süden, lasst euch von ihren Ideen und ihrem Engagement mitreißen und überlegt, was ihr selbst für ein nachhaltiges und faires Ernährungssystem für alle tun könnt. Gemeinsam können wir Verteilungsungerechtigkeiten beseitigen und unsere Welt zukunftssicherer machen!
Eine andere Welt ist pflanzbar Das Arbeitsmaterial „Eine andere Welt ist (...) Das Arbeitsmaterial „Eine andere Welt ist pflanzbar“ ist ein Bildungsmaterial zum Thema Permakultur an Schulen in Malawi. Im Zentrum steht die Erfahrung unserer Partnerorganisation SCOPE Malawi mit (...) Das Arbeitsmaterial „Eine andere Welt ist pflanzbar“ ist ein Bildungsmaterial zum Thema Permakultur an Schulen in Malawi. Im Zentrum steht die Erfahrung unserer Partnerorganisation SCOPE Malawi mit Regenerativen Schulen. Es bietet praktische Ansätze für Schüler und Schülerinnen an ihren Schulen und im Alltag aktiv zu werden und Permakultur anzuwenden. |
Weltkarte Ernährung Dekolonisiert das Ernährungssystem! Mit der (...) Dekolonisiert das Ernährungssystem! Mit der Weltkarte sind Jugendliche und Erwachsene zum Perspektivwechsel eingeladen. Die ungewohnte Darstellung der Erde irritiert und regt an, gewohnte Denk- und (...) Dekolonisiert das Ernährungssystem! Mit der Weltkarte sind Jugendliche und Erwachsene zum Perspektivwechsel eingeladen. Die ungewohnte Darstellung der Erde irritiert und regt an, gewohnte Denk- und Verhaltensmuster infrage zu stellen. Nicht nur viele Darstellungen und Ländergrenzen, sondern auch das gesamte globale Landwirtschafts- und Ernährungssystem trägt die Spuren ausbeuterischer Kolonialvergangenheit. Die zweidimensionale Darstellung der Erde ist nie objektiv und immer mit einem bestimmten Darstellungsinteresse verbunden. Wir haben uns für diese Projektion entschieden, um einen Perspektivenwechsel anzuregen. Afrika und Asien sind zentral, weil hier der Hunger am größten ist. Gleichzeitig stellt die Karte Kolonialität und die bestehenden Kontinuitäten auf eindringliche Weise dar. Mit Europa im Zentrum und der stark überdimensionierten USA zeigen wir, wo Veränderungen endlich stattfinden müssen, damit eine Welt ohne Hunger möglich wird. |
Starke Frauen in Ecuador Starke Frauen in Ecuador Bildungsmaterial zum (...) Starke Frauen in Ecuador Bildungsmaterial zum Thema ökologische und solidarische Landwirtschaft Beschreibung: Raus aus der Blumenindustrie ‒ rein in die eigene Ernährungssicherung! Das Projekt unserer (...) Starke Frauen in Ecuador Bildungsmaterial zum Thema ökologische und solidarische Landwirtschaft Beschreibung: Raus aus der Blumenindustrie ‒ rein in die eigene Ernährungssicherung! Das Projekt unserer Partnerorganisation SEDAL zeigt, wie Frauen gestärkt werden und gut für sich selbst und ihre Familien sorgen können. |
Mitbestimmen, was es zu essen gibt! Mitbestimmen, was es zu essen gibt! (...) Mitbestimmen, was es zu essen gibt! Bildungsmaterial zum Thema Ernährungsräte in Brasilien Beschreibung: Die Ernährungsräte in Brasilien zeigen, wie das Ernährungssystem sich entwickeln kann, wenn (...) Mitbestimmen, was es zu essen gibt! Bildungsmaterial zum Thema Ernährungsräte in Brasilien Beschreibung: Die Ernährungsräte in Brasilien zeigen, wie das Ernährungssystem sich entwickeln kann, wenn alle mitreden dürfen, die es betrifft. Das Schulspeisungsgesetz stärkt kleinbäuerliche Betriebe und macht regionale und gesunde Ernährung möglich. |
Süß statt bitter Süß statt bitter Bildungsmaterial zum Thema (...) Süß statt bitter Bildungsmaterial zum Thema Orangenproduktion in Italien Beschreibung: Orangen versüßen uns die dunkle Jahreszeit, doch unter welchen Bedingungen werden sie angebaut? Am Beispiel von (...) Süß statt bitter Bildungsmaterial zum Thema Orangenproduktion in Italien Beschreibung: Orangen versüßen uns die dunkle Jahreszeit, doch unter welchen Bedingungen werden sie angebaut? Am Beispiel von Rosarno aus Italien sehen wir, wie eng unsere Ernährung mit Migration verknüpft ist. |
Fairer Handel ‒ wie geht das? Fairer Handel ‒ wie geht das? Bildungsmaterial zum (...) Fairer Handel ‒ wie geht das? Bildungsmaterial zum Thema Fairer Handel von Bananen aus Peru Beschreibung: Das schauen wir uns gemeinsam am Beispiel von Bananen aus der Kooperative Valle del Chira in (...) Fairer Handel ‒ wie geht das? Bildungsmaterial zum Thema Fairer Handel von Bananen aus Peru Beschreibung: Das schauen wir uns gemeinsam am Beispiel von Bananen aus der Kooperative Valle del Chira in Peru an. |
Was bedeutet ein gutes Leben? Was bedeutet ein gutes Leben? Bildungsmaterial zum (...) Was bedeutet ein gutes Leben? Bildungsmaterial zum Thema Kakao und Lebensqualität in Ghana Beschreibung: Was bedeutet ein gutes Leben? Diese Frage stellen wir uns zusammen mit Kakaobäuer*innen von der (...) Was bedeutet ein gutes Leben? Bildungsmaterial zum Thema Kakao und Lebensqualität in Ghana Beschreibung: Was bedeutet ein gutes Leben? Diese Frage stellen wir uns zusammen mit Kakaobäuer*innen von der Fairtrade-Kooperative Abakoase aus Ghana und nehmen dabei auch die koloniale Vergangenheit in den Blick. |
Megacities, Südmärkte und Lokale Märkte Bildungsmaterial zum Thema nachhaltige Ernährung (...) Bildungsmaterial zum Thema nachhaltige Ernährung in Großstädten Indiens. Am Beispiel Indiens zeigen wir, wie eine gesunde und faire Ernährung auch in Großstädten möglich ist. Bildungsmaterial zum Thema nachhaltige Ernährung in Großstädten Indiens. Am Beispiel Indiens zeigen wir, wie eine gesunde und faire Ernährung auch in Großstädten möglich ist. |
Gerechte Verpflegung an Schulen Planspiel: Gerechte Verpflegung an Schulen (...) Planspiel: Gerechte Verpflegung an Schulen Bildungsmaterial zum Thema gerechte und nachhaltige Schulspeisung Beschreibung: Wie sieht eine zukunftsfähige Verpflegung an Schulen aus und was sind erste (...) Planspiel: Gerechte Verpflegung an Schulen Bildungsmaterial zum Thema gerechte und nachhaltige Schulspeisung Beschreibung: Wie sieht eine zukunftsfähige Verpflegung an Schulen aus und was sind erste Schritte dorthin? Probiert es im Planspiel aus und setzt eure Ideen in die Realität um. |
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Hinweis: Die Spendenbeispiele sind symbolisch. Durch Ihre zweckungebundene Spende ermöglichen Sie uns dort zu helfen, wo es am dringendsten ist.
50 € (Spendenbeispiel) Mit 50 € kann z.B. eine Permakultur-Schulung in Malawi finanziert werden. So lernen Familien, wie sie dank Permakultur auch in den Dürre-Perioden frisches Obst und Gemüse ernten können.
100 € (Spendenbeispiel) Mit 100 € können z.B. 50 Spaten für das Anlegen von Gemüsegärten in Burkina Faso gekauft werden. Dort wird vermehrt auf dürreresistentes Saatgut gesetzt, um trotz Klimawandel genug zum Überleben zu haben.
148 € (Spendenbeispiel) Mit 148 € kann z.B. ein Regenwassertank mit 2.000 Liter Fassungsvermögen in Bangladesch gekauft werden. Dort versalzen immer mehr Wirbelstürme die Böden und das Grundwasser, Trinkwasser ist Mangelware.
Hinweis: Die Spendenbeispiele sind symbolisch. Durch Ihre zweckungebundene Spende ermöglichen Sie uns dort zu helfen, wo es am dringendsten ist.
50 € (Spendenbeispiel) Mit 50 € kann z.B. eine Permakultur-Schulung in Malawi finanziert werden. So lernen Familien, wie sie dank Permakultur auch in den Dürre-Perioden frisches Obst und Gemüse ernten können.
100 € (Spendenbeispiel) Mit 100 € können z.B. 50 Spaten für das Anlegen von Gemüsegärten in Burkina Faso gekauft werden. Dort wird vermehrt auf dürreresistentes Saatgut gesetzt, um trotz Klimawandel genug zum Überleben zu haben.
148 € (Spendenbeispiel) Mit 148 € kann z.B. ein Regenwassertank mit 2.000 Liter Fassungsvermögen in Bangladesch gekauft werden. Dort versalzen immer mehr Wirbelstürme die Böden und das Grundwasser, Trinkwasser ist Mangelware.